《语文教学与研究》  杂志由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，国家级学术期刊。每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》（国内邮发代号:38-53），中旬为大众版《综合天地》（国内邮发代号:38-59），下旬为学生版《读写天地》（国内邮发代号:38-330）。

注：本刊为学术期刊，晋职称加分有效。

全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论，同时注重吸收中小学语文教学改革，尤其是我国当前基础教育改革中中小学语文教学改革的新成果，力求体现科学性、新颖性、可读性。全书分为11章，内容涉及素质教育与中小学语文教学、中小学语文课程标准与教材、中小学语文教学过程和教学原则、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、习作教学、小学语文综合性学习、中小学语文课程评价、信息技术与中小学语文教学、中小学语文教师专业发展等有关小学语文教学与研究的方方面面。各章均包括内容摘要、学习目标、正文、思考与讨论、研究指南和参考文献六部分。其中，研究指南又分为研究现状、方法指引和参考课题三项，有利于教师教和学生学，具有较强的可操作性。

办刊宗旨

强化理论色彩、突出探索意识、推动创新教育。扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试。

《教研天地》以“强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育”为宗旨，创刊近50年来在我国中语界产生了广泛而深远的影响，它所刊载内容囊括了中学语文教学教研和教改的各个方面，有大量的文章被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等转载。主要栏目有：语文新话题、名家新访问、写作新思路、阅读新视野、理论新框架、教材新解析、教法新实验、语坛新名师等。

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