低年级阶段抓这些：

1、晨读一定要提前：
从一年级开始，早起直接读337晨读的书，选三种题材，读三篇文章，七天一个周期，里面有古诗词、现代文、文言文、美文美句等等，孩子读什么读几遍都规划得清清楚楚。学古代文化需要时间的一个积累，利用暑假学起来，语感和素养都迎来质的飞跃。

2、坚持练字：
最好每日进行，并不少于20分钟，一年级追求质量，工整即可，二年级开始，速度也要跟上。
如果孩子字写不好，速度又慢，到三年级之后学习就会很被动到时作业一下子增多，写字慢的孩子每晚写到十二点都不一定能写得完。

3、大量阅读：
阅读量大的孩子，往往后劲十足，一年级以绘本，拼音小故事为主，二三年级大量读科普，养成自主阅读习惯。四年级开始，过渡到名著阅读，读思结合，坚持写读书笔记，用输出反逼输入，自主学习力逐步提升。

4、背诵一定要提前：
一年级没抓背诵，利用每日晨读，可以自然背诵很多古诗文，二年级开始，背诵要提上日程。小学四年级前计划将“小学生必背古诗词75+80首”通通背下来，这样到了高年级，才有时间去深度阅读。

5、养好学习和生活习惯：
课前预习、认真听课，课后复习，不拖拉、自己整理书包等。若想学习好，这几个步骤少不了。有的孩子天赋好，不需要很努力就有好的成绩，但这样的孩子万中挑一，普通孩子要认真培养学习习惯，有好的习惯才会有好的成绩。

还不知道怎么培养习惯的，直接去看好习惯和漫画自我管理这本书，里面如何培养好习惯方法讲得很详细，如何预习、如果规划时间摆脱拖延等等，三年级年级前习惯问题一定要弄好。

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