济南瑞贝星儿童训练中心，成立多年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及训练干预服务的专业机构。通过引进先进言语训练技术，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供专业化、多元化的综合服务。

济南瑞贝星儿童语言训练机构结合孩子个性化问题，制定方案，引导发音，提升发音清晰度，慢慢引导孩子发音正常化。
济南瑞贝星儿童语言训练机构提升孩子的发音能力和口肌能力，设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性，以便早日语言能力正常。
济南瑞贝星儿童语言训练机构提升孩子在不同场景运用语言表达能力，营造集体学习氛围，提升孩子的规则意识、模仿学习能力和社交技巧。
济南瑞贝星儿童语言训练机构帮助孩子提前适应“入学模式“有效强化训练内容，短期内让孩子的能力得到语言能力提升。

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一、清楚地说出这个词，给自闭症孩子做示范

　　接受训练的自闭症幼儿大多刚开始学说话。一定要牢记孩子的身心发展水平。在与神经发育水平在12个月左右的幼儿交往时，根本不必去纠正他的发音错误，其言语沟通的任何尝试都会让家长和老师感到欣喜。因此，对言语能力只有12个月的3到4岁的自闭症思儿，正确的做法也一样：清楚地说出这个词，给他做示范。除了学习之外，语言的发展也是个需要时间渐次展开的过程。

　　二、自闭症孩子如果没有进步，采用下列方法会有所帮助

　　1、在进行言语模仿训练时，要尽量使孩子产生积极的体验，这一点至关重要。

　　2、如果要纠正孩子的发音，应采用鼓励的方式。

　　3、起初，即使孩子发音含糊不清，教师也要接受，并对他进行奖励。

　　4、在孩子学说话时，要采用行为塑造技术逐步改进其发音.

　　5、起初，即使自闭症孩子发音不好，教师也要接受，并要为其示范请楚、准确的发音（例如“好，饼——干——”）。

　　6、zui后，如果孩子发音不好，就不要接受，但尽量要用轻松恰快的方式表示。（例如，如果孩子想要的其实是汽水，你可以说“哦，你要的是汽__？”）

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