【活动目的】： 1、培养学生良好习惯、激发孩子们的动手意愿。
2、敢于突破自我极限，提高积极参与的意识。
3、培养孩子们的组织能力、协调能力以及领悟榜样的重要性。
趣味小拓展、教练分组：教练根据实际情况酌情分组，以便团队活动顺利进行。
《九人十足》《两人三足》玩法：
1、小组全员参与或分批参与，与其他组进行PK，先抵达指定地点为胜，依次排名。     
 2、各小组队员站成一排，分别用绳子将相邻的脚系住，双手互相搭肩，听哨出发目的：考验小组的协调性、团队默契度，做到：口号一出、步伐一致。

 《旱地龙舟》10名参赛队员跨于并提起龙舟立于起跑线外，做好准备。裁判员发令，10人通过团队协作使龙舟前行，赛程*米，用时少者胜。 意义：
1、让孩子懂得统一步调才能使活动顺利行进。 
2、考验孩子与孩子之间的团队协作精神。

补充营养  在指定地点用餐，补充水分、稍作休息、补充体力；或，小组组长组织对上午活动的总结及相互沟通。午
间小憩 适当休息，助消化，健康出行，更有秋千，吊床是孩子们的最爱！

陶艺制作：了解中国的陶艺历史和陶艺文化，孩子们一起动手参与手工制作一朵陶艺玫瑰花送给我们的妈妈，制作一个花篮给我们的爸爸，感谢他们今天的信任培养孩子的艺术细胞参与在一起。
画脸谱：京剧脸谱，是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。脸谱的主要特点有三点：美与丑的矛盾统一，与角色的性格关系密切，其图案是程式化的。

活字印刷：了解中国古代“四大发明”之一，认识对世界文明进程和人类文化发展产生过重大影响的一项伟大发明。亲身参与活字印刷带来的神奇效果。

磨豆浆：香甜美味的豆浆，小朋友们都爱喝，可是你们知道它是怎么做出来的吗？带着这样的疑问组织开展了“磨豆浆”生活实践活动，在自行商量好之后便开始各自分工，瞧：有的将泡好的豆子放入石磨中、有的推磨、有的过滤豆浆渣渣......忙的是不亦乐乎，最后孩子们喝着自己亲手磨的豆浆心里真是美滋滋呀！一次小小的尝试，让孩子们自己动手磨豆浆，不仅体验了劳动的乐趣，培养了实践创新能力，更让孩子们传承了民族传统文化。

多肉种植 挑选品种、移植花盆、小心地往盆里面添加泥土，再把多肉放进去，并为盆栽搭配饰品，再撒上五彩沙石。伴着欢声笑语，一盆盆精美的盆栽完工了，大家纷纷展示出自己的精心之作，不仅体验到种植的乐趣，增强了自己动手实践的能力。              

 自由活动园区所有游玩项目任玩： 放声K歌、陶艺制作、自动麻将、单车骑行、登山玩水，秋千、射箭、跷跷板、滑滑梯、排球、森林吊床、乒乓球、桌球、羽毛球、各种球类、蔬果采摘。1、可以在吊床休闲休息。
2、可以带领孩子一直走走我们的环山3.1公里徒步线路，领略山中的风景。

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