教资面试的10个应急处理技巧
告诉大家，适当的压力才让人超常发挥，但如果小伙伴们过于紧张，只会导致发挥失常，犯下很多不必要的错误。除此之外，面试穿搭也是不能忽视的重要一环，注意这些技巧才能避免踩雷。

整理了很多常见的考场失误，快来看看这些情况该怎么解决吧？
礼仪失误
1、忘记敲门
考生进考场前应先轻轻敲门，然后再进入考场问候考官并开始试讲，如果考生因太过紧张而忘了敲门，切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。

若考生忘记把门关上，可作问候语开场白结束后，即将走上讲台进行试讲前，先将考场门轻轻关好，再从容走上讲台进行试讲。

2、忘记鞠躬
鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，表现出的谦和与礼貌能增加考生的印象分。若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬，切忌慌乱。

可在开场白问候语结束后再鞠躬补救，然后再走上讲台进行试讲，试讲结束后说结束语，再次鞠躬，走出考场。

答题失误
1、试讲卡壳了
在试讲的时候突然卡壳了，同学们首先不要慌张稳住自己的心态，其次可以拿起自己的试讲稿看一眼，讲到什么位置了，继续讲下去。

千万不要停下来，默不作声。如果是对于试讲内容实在是记不住的话，可以利用写板书之后拿起教案看一看，转过身来接着讲。
2、没听清考官问题
如果老师问的结构化、答辩没有听清的话可以，可以向考官直接询问“不好意思考官，我刚才没有听清，能不能重复一下刚才那道题，谢谢。“但是在询问的时候注意礼仪、礼貌。

如果在考试的时候老师问的问题实在是不会答，实话实说，千万不要弄虚作假，“不好意思考官，对于这方面的内容我不是很了解，但是作为一名老师确实应该去关注了解这方面的知识，我在回去之后会去查阅资料学习一下，充实自己。”
3、讲错常识性知识点
如语文学科将“李白”说成“宋朝诗人，被称为“诗圣”，这就属于常识性错误，遇到这种现象，必须要将讲错的知识点改正过来，不可让考官产生“这名考生专业知识水平非常差”的印象，此时考生可将这一知识点重新讲一遍。

亦可巧妙地采取教学机智进行化解，如采取提问的形式向学生提问：“有没有同学发现刚才老师不小心讲错了一个内容？看看刚才谁听得最仔细最认真。”然后将讲错的知识点改过来，并趁机教育学生：“老师一旦粗心，也同样会犯错，所以同学们要吸取老师的这个教训，不管做任何事情不可粗心大意。”

此方式说明了考生虽有失误之举，但化解的能力较强，亦能得到考官的谅解。
4、漏讲某个环节
如若试讲过程中跳过了某个环节，不要再返回做补充，继续往下讲，将后面知识点的讲解进行扩充，面试过程中切忌“往回看”。

口误
1、嘴瓢说错话
嘴瓢在考试的紧张状态下是正常现象，考生要保持良好的心态去应对。当嘴瓢了不要太过于纠结自己说的是什么，只要不影响整体的内容，抓紧时间接下面的内容，不要因为一次嘴瓢出现了卡壳和停顿的现象，影响后面的试讲内容。

另外在考试中出现错误、嘴瓢、卡壳等现象不要出现摸头、摸鼻子、吐舌头等小动作，保持从容镇定。
2、开场白或问候出错
考生在考试前需要对评委介绍自己的试讲题目、考号、学段等信息，但考生可能会由于紧张说错字，比如把“考生”说为“考官”，或者把题目、考号等内容说错。

如果是一些无伤大雅的错误，大家不需要更正，继续讲完就可以。如果是一些重要信息，需要重新告知考官你的正确信息，但此时千万不要紧张，否则会给考官留下不好的印象！

板书失误
1、忘记板书如若忘记写标题，时间已到课程后半段才发现，便不可再补板书，顺势讲下去即可。
如果忘记了某部分内容，可以以问题的形式借助学生添加板书，比如：“今天课堂咱们学习了这些（开始板书），大家还有哪里不懂？”或者是用总结的方法添加，或者板书一下课堂大纲，将知识点进行罗列。2、板书出错第一个方法是，在意识到自己出错后将错误及时擦掉重写，不要让错误长期留在黑板上。
第二，也可以通过与学生的互动来引导学生发现错误并进行改正，例如“请同学们看看老师的板书有没有什么问题?”

板书忌空忌满，所以千万不要因为一时忘记写板书而彻底空白，尽量用自然的方式进行补救。切记，在面试结束离场前一定要把黑板擦干净！！！


虽然这些小技巧可以解决失误，但小编希望小伙伴们不要给自己留下用技巧解决失误的余地，既然精心准备了，那就完美的展示出自己的水平！！！用实力征服考官吧！！！

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