知识点1：声音是什么
1、声音的产生：声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。
2、声音的传播：
 (1)声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。
(2)声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。
注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。
3、声速:
 (1)声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。在15℃时，空气中的声速是340m/s。
(2)同种介质中，温度越高，声速越大。
 (3)声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。
4、回声及其利用：
(1)回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
(2)把回声跟原声区分开来最少需要0.1s，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
(3)回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在海水中的传播速度。
※回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
知识点2：乐音的特征
1、频率与音调的关系
 (1)音调：声音的高低， 由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。频率越高。音调越高。频率越低，音调越低。
 (2)发声体的振动频率决定音调；结合实际，例如：女高音， 男低音， “高”和“低”指的就是音调。向水壶中灌热水音调的变化，随着水的增多，水壶上方的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化。
2、响度与振幅的关系
 (1)响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
 (2)用力击鼓和轻敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，男低音响度大，女高音响度小，但是音调高。
3、音色是指声音的品质与特征， 它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。
4、音调、响度与音色的区分
(1)音调：声音的高低， 由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；
 (2)响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；
(3)音色：发声体的声音品质与特色，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。
知识点3：噪声及其控制
1、噪声的定义
 (1)广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。例如：优美的舞曲悠扬动听， 只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音。
(2)从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
2、声音的等级和噪声的危害
人们用分贝(dB)来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
3、减弱噪声的途径：
(1)从噪声的产生处减弱噪声--消声(声源处控制噪音产生)
(2)在传播过程中用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声(传播过程中阻隔噪音传播)
(3)在人耳处减弱噪声， 用戴上耳塞--隔声； (噪声的接收处控制或减弱噪声)
知识点4：人耳听不到的声音
1、人耳的构造：外耳、中耳、内耳
声音的传导途径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨链→内耳
声音传到两耳的时间不同形成的双耳效应(双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应)
我们能够听到的声音， 正确的传播途径是： 物体振 动--介质--良好的耳朵
2、人能听到的声音条件有三：
(1)声源且发声振动的频率在20Hz-20000Hz之间;
(2) 有传声的介质：如空气等 ；
(3)有良好的听力。
3、超声波与次声波：人的听觉所能听到的声音频率范围在 20Hz 到 20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波(很多动物能够利用超声波交流)，低于 20Hz叫次声波。
4、超声波与次声波产生与利用
(1)次声波的传播距离较远：地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波；
(2)超声波的波长比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播；
超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属；
超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击；
超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀；
超声波在诊断、医疗和卫生工作中，也有广泛的应用。

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