---

济南瑞贝星语言训练学校，139 5316 1709    建校多年，针对2-12岁语言发育迟缓、全面发育迟缓、孤独症谱系障碍儿童，一对一为孩子打造语言康 复训练计划。

济南瑞贝星以提高儿童的语言表达、语言理解、增进儿童与他人的沟通互动等能力为训练目的，从儿童的实际发展情况出发，制定儿童的训练计划，一系列语言训练教材、绘本故事、情境游戏、标准评估，帮助儿童进步语言能力。扩充认知词汇量，提升组织表达能力、较好地与人互动，增强语言理解，帮助孩子回归正常的学习、生活和交友。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

宝宝真正有意识的发音是从10个月开始，这时候宝宝的语言发育进入第二阶段——言语阶段。
　　宝宝开始有意识的叫“妈妈”、“爸爸”是在10-14个月之间，这时候他们已经能够认识到某些语音所代表的意义，并对简单的要求做出反应。12-18个月，宝宝开始学习词汇，大概每个月能学10个新词。能听懂简单的句子，能够对接收到的请求作出反应。
　　从18个月开始，宝宝会进入词汇的暴涨期，到20个月时宝宝大概能掌握150个左右的词。21-24个月时，宝宝已经能够理解语句关系和语言顺序，能够使用形容词、介词等来表达。但是这一阶段宝宝说话基本都是词语或短句，所以称为电报语阶段。
　　2岁-3岁的宝宝基本可以说出完整的句子了，3岁时，宝宝已经能够掌握母语的所有发音，并且开始运用复杂句，语言发育基本完成。
　　以上内容可以看出，宝宝每个语言发展阶段都是一个区间内，只要孩子的语言发育时间在这个区间内，就没什么问题，而且，即使宝宝的发育情况落后半年，也不能表明宝宝语言发育有问题，但是，再晚就确实需要引起重视了。

---