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广东叛逆孩子学校，广东清远麦田教育，关于孩子青春期叛逆问题分析，青春期是从小到大的过渡期
青春期的孩子对父母最难的是不知道应该以什么样的角色对待这个阶段的孩子。 说他是个孩子吧。 他站起来走到你面前，可能比你还高，看起来完全像个大人。 有时候家长心不在焉，认为孩子已经是大人了。

孩子也很恍惚，渴望长大成人。 希望大家把他当大人看，尊重他的想法，听他的意见，在家有他的发言权。

要说大人吧，他的很多想法和做法很难摆脱孩子气。 想法一天比一天变，有时像孩子一样向父母撒娇，也很难继续做决定。 这样，没有两面，找不到方向。

其实孩子在青春期阶段也是同样的迷茫和冲突。

他们想要独立，但害怕独立； 虽然不想束缚，但不得不依赖父母； 我想长大成人，但厌倦了成人的世界。

家长在这个阶段不能完全放手，本着支持和尊重的原则什么都让孩子自己决定，自己决定。 即使在孩子的承诺中完全信任孩子的能力，任何家庭大事都要找孩子商量，让孩子思考。 儿童在这一阶段没有这种能力和负担。

虽然不能让他完全成为孩子，但仍然要把所有的事情都为他做好，要求孩子把所有的事情都听父母的，那样会引起真正的反抗。 也就是说，我们经常看到的“你越不让我做什么，我就越敢做”，表达了自己有意见、有想法。

通过在其中取得平衡，孩子可以明确自己的方向，确认自己是什么样的人，最想要的是什么。 他可以逐步过渡到成人世界。


广东叛逆孩子教育学校，清远麦田教育，专门从事叛逆，沉迷网络，早恋，厌学逃学，离家出走，打架斗殴，小偷小摸，行为不良等成长困难青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作，常年招生，随时入学。

学校通过心理辅导、德法教育、军事训练、学习兴趣培养、公益拓展、社会实践、有益身心的文娱活动等的开展，在教育主体上强化“人本”意识；在教育方式上， 强调“体验”意识。

我们改变以往陈旧的教学观念，不沿用单纯的、空洞的说教，而是给学员增加了大量的生活体验， 让学员在感受中成长。让学员在真实的环境中，亲身体验，用心感受，有所体会，从而看到美丽的阳光和滋润的雨露，以及老师和家长们热切的期盼。我们希望通过科学的关注，真心的尊重， 深入的理解， 优秀的示范，让我们的学生更加感受到成长的快乐和美丽。

麦田长期开设学生心理健康课，并有计划进行学生个体咨询及团体辅导，让学生能通过学习和探索了解自己与自己的关系、自己与他人的关系，解决学生内心的困惑，让学生获得知情行三方面的体验以及积极的增量。日常生活中，老师们更是积极从大环境中深入学生，了解学生的需求，与学生建立专业的关系，从而更好地做好学生心理服务工作。

军事训练对同学们来说是一种考验，也是对意志力的磨练。军事训练培养学子自力更生、坚强不屈、吃苦耐劳的能力，它教会同学们严明纪律、团结一致、说一不二的作风。训练的过程，也是一个集体凝聚的过程。

军事训练不仅强化了同学们自我锻炼、自我提升的意识，同时还增强了班级的凝聚力，充分展现出麦田师生积极向上、活力满满的精神风貌。

希望同学们能把军事训练中形成和表现出来的顽强意志、优良作风和不怕苦不怕累的精神一直保持下去，并转化为努力学习、刻苦钻研的强大精神动力，进一步提升思想觉悟，培育坚定意志和良好品质，增强身体素质，努力成长为一名德智体全面发展，有所作为的优秀人才。

我们给学生提供各种有益身心的活动，让他们找到电子产品以外的各种生活乐趣。文化学习也以培养学生浓厚的学习兴趣为主，采用灵活多样的教学方式，让学生们在学习中找到乐趣，找到成就感。

在行为习惯方面，我们有专门的德育老师引导学生在日常生活中养成良好的行为习惯，如自己洗自己的衣服，清扫自己的卫生区域，叠被子，整理自己的床铺，每天洗澡等等。

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