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济南瑞贝星儿童康复机构，139 5316 1709 主要为2-12周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话。瑞贝星课程，情景化教学环境中，用60分钟一对一教学课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

济南瑞贝星开设课程：语言课程，认知理解课程，社交沟通课程，感统课程！
帮助儿童早日开口说话，提升孩子社交沟通能力，快速进入校园，融入集体!

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　爸爸妈妈们注意到语言落后大多在学龄前。1-2岁不能讲话，但理解方面正常，这样就诊的病例不少见。口语表达落后于理解发育这种情况在正常孩子也可见到，常常见于男孩。宝宝运动能力、智力、社会适应行为完全正常，语言接受能力与年龄相符，但语言表达障碍。这种类型的预后良好，即使3周岁完全没有自发语言，到6岁也多能达到正常儿童的语言水平，正所谓“贵人语迟”。
　　但是，其中有的尽管没有马上进行强化训练，但是需要长期观察。一部分直到四五岁都存在构音发育迟缓，有的移行为功能性构音障碍，表现为发音不清，就需要及时服务了。如果年龄小，怀疑为语言发育迟缓，就需要3-6月复查一次，以便观察语言发育情况。
　　出现了这种情况，较好带到服务机构检查下，排除了其他因素后，爸爸妈妈才可以放心。
　　那么，儿童语言发育是怎样的呢?
　　语言包括言语和非言语两种成分，这两者是动态的和相互作用的过程，这个过程起始于儿童早年的发育。语言发育由于受生物因素和环境的影响，个体差异很大。语言发育及有关语言的大脑功能存在着性别差异。较近使用功能性磁共振对语言的研究表明在语言信息处理中，女性较男性在神经系统中有更多的激活;男性大脑的激活具有一侧优势，主要在左脑下额叶角回区，而女性则两侧大脑的相应区域均较活跃。这可解释为什么在儿童早期，男孩的语言问题多于女性。

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