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近日和一位成人高考的学员聊天时，听他说了遇到的苦恼：
同事听说他正在读成教时，言语中颇为不屑，说他是在浪费时间，
而且对成教能否提高素质也持怀疑态度。

其实，对于那些对成教不太了解的人的无端指责，大可不必放在心上，
按自己选定的目标学习即可，学习成果就是最好的回答。

曾听过这样一句话，“生气是在拿别人的错误伤害自己。”
其实，如果被这些带着“有色眼镜”人的言语扰乱了心态，
继而影响了成教学习的积极性，则是“拿别人的无知伤害了自己”。

成人高考是国家承认的学历教育之一。
从学习本质上讲，成人高考，普通高考一样，
都是考生提高素质的国家级大考，只是由于本身的学习特征需要，
才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。在一些人眼里，
成人高考的学历和学习过程要大打折扣，而忽视了成考带来的学习成果。
事实上，每年各省有几十万人的报考者，不正显示了成人高考强大的生命力?
成人高考的含金量同样高。任何学习形式对学习者来说，如果不付出努力，
都不会收到实际的学习效果。

一些对成教无知者在给成教定义时，往往给它戴上含金量低的帽子。
其实，很多成教生当初未能进入大学学习，并非是本身智力问题，
而是一些客观的因素。在经过学习后，很多成教生都取得了很好的成绩。

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