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联想记忆法
假名与汉字关联：日语的假名和汉字有深刻的根源，可通过记忆假名来源的汉字来记假名和发音。例如，“あ”来源于“安”字，“ぬ”来源于“奴”字。
形象联想：发挥想象力赋予假名形象的意义。如平假名“す”可以想象成一个人在上吊，片假名“ス”类似汉字“又”但少一点，读音类似“死”，联想“一个人上吊，差一点又死了”。
感官记忆法
边读边写：在抄写的时候，大声朗读，调动听觉和视觉记忆。视觉和听觉的结合会迫使大脑去记忆，当抄写不仅仅是手指的工作，而是变为纸上正确的文字，以及相关的假名发音被大声朗读时，大脑会工作得更好。要一遍又一遍地抄写，把它内化到自己熟悉的东西里去。
调整顺序法
打乱顺序巩固：当对整个五十音图内容熟悉后，以不同的顺序再记一遍。因为最初记忆假名时通常是按照原来的顺序，顺序调整后，能检验自己是否能马上知道如何写相应的假名，看到假名时能否马上知道怎么发音。此时，可以结合简单的日语单词和慢速的听力来巩固记忆。
实践记忆法
结合兴趣实践：在对五十音图有一定掌握后，多接触更多的日语。不要一开始就给自己定下太高的目标，从最简单的开始。例如，了解自己最喜欢的偶像或动漫作品的名字怎么念，研究自己最喜欢的日语歌曲的歌词拆分开怎么读。
口诀记忆法
利用口诀辅助：借助一些五十音图速记口诀来帮助记忆。比如“a：美女(あ)胖了一圈，叫声阿(ア)(a)；i：以字分成两个(i)(いイ)；u：冬天双耳(うウ)要捂(u)上”等，将假名的发音和形象通过口诀联系起来，便于记忆。
详情可以咨询溧阳上元教育尹老师（13961270343）

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