---

养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的人员，是养老服务的主要提供者，是养老服务体系的重要支撑保障，
工作内容
生活照料：帮助老人清洁口腔，修剪指（趾）甲，洗头、洗澡，进行床上浴和整理仪表仪容；为老人更衣，更换床单，清洁轮椅，整理衣物、被服和鞋等个人物品；协助老人正常睡眠，分析造成非正常睡眠的一般原因并解决；协助老人完成正常进食、饮水，为吞咽困难的老人进食、给水等；协助老人正常如厕，采集老人的二便常规标本，对呕吐老人进行护理照料，配合护士照料二便异常的老人等。
康复护理：按照康复计划和要求，协助老人进行集体或个人的康复训练及娱乐活动。
观察反馈：观察并及时向护士和主管反馈老人的饮食和生活起居情况。
其他：协助配餐员做好老年人房间内的饮用水的供应及配膳工作。
职业发展
职业技能等级：2019年版《标准》将养老护理员的职业技能等级由四个增至五个，新增“一级/高级技师”等级，分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
晋升条件：
五级/初级工：经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；在本职业连续见习工作2年以上。
四级/中级工：取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
三级/高级工：取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上；取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
二级/技师：取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上；取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
一级/高级技师：需明确康复服务、照护评估、质量管理、培训指导等职业技能。
职业前景
人才需求大：随着全球老龄化社会的到来，养老护理员呈现需求大于供给的总趋势。我国老年人口众多，且每年以一定速度递增，失能、半失能、失智老人的照护刚需大，未来将需要培养超500万专业养老护理人员。
就业方向广：养老护理员的就业方向较为广泛，包括各类养老机构、社区养老服务中心、居家养老服务等。
从业要求
基本要求：待人和善，态度温和，适合服务行业；具备初中毕业及以上的基本文化程度。
专业知识：掌握老人护理基础知识，包括老人生理、心理、护理特点、老人的常见疾病、老人的营养需求；了解相关法律、法规知识，包括老人权益保障法、劳动法等。
职业素养：具有健康的心理素质，如良好的观察能力和独立思维能力；具备良好的人际沟通能力，能与服务对象及其他人员友好相处；拥有健康的生活方式，能以良好的心理状态投入工作。
培训与考试
培训内容：包括理论知识和操作技能两部分。理论知识涵盖养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理等；操作技能包括清洁卫生、睡眠照料、饮食照料、排泄照料等。
考试形式：分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，针对参加五级考试的未取得小学毕业证书的人员，必要时可采用口试的方式进行；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行；综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。
合格标准：理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上者为合格。

---