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学习物理知识就要有学习好物理的信心，要相信自己物理知识不难学会。其实物理试题并不是很难，主要是不好理解，我们只是简单的靠着物理公式和定义去解决问题的话就有点死板了，要学会灵活的去运用，学大1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”学大的老师来跟大家分享一下物理的学习方法有哪些。
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【基础】1.激发学习动机；2.培养学习兴趣；3.梳理高中阶段数学基础知识；4.精练高中阶段数学基础习题
【进阶】1.精讲课本基础概念；2.理解和应用常考公式；3.培养数学抽象思维能力；4.经典例题讲解与变式训练
【优化】1.常考专题检测，找出弱项；2.重要考点突破，强化解题能力；3.总结解题方法，举一反三；4.基础知识得到进一步巩固和加强
【拔高】1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点；2.数学思维进一步突破；3.自我总结误区以及应对方案；4.模拟精题演练
【超越】1.冲刺卷试题训练；2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破；3.高考考点汇总；4.调整心态，轻松迎考
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【课程招生对象】高三高考生
【课程辅导内容】高三物理
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【机构介绍】学大教育，中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。
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【高三物理：让高考理综学习效率更高的方法，赶紧看看】
高考试题都是以能力立意为主的，因此在三段式复习的每一过程中都要重视能力的形成，要将能力的培养渗透在知识的复习中，重视知识和方法的内化、深化、活化和网络化。①“知识的内化”就是在知识理解的基础上把物理规律、概念、和物理实验问题进一步进行比较、归纳、总结，转化为学生自己的知识系统。②“知识的深化”要求学生对物理知识的真正理解和领悟，是在各种解题练习中逐步做到的，今年物理学科复习尤其重视这一点，在物理解题训练的基础上，分析对比质同形异、形同质异试题，做到对物理概念和物理规律进一步的理解和领悟。③“知识的活化”要求能够灵活的运用物理知识、物理方法解决物理问题，达到《物理学科考试大纲》列出的五个方面的能力考核要求，复习中只要有训练，教师对训练题都要分析具体的能力要求，让学生体会自己在这方面的不足并加以注意，达到触类旁通的效果。④“知识的网络化”是根据物理教材和高考《考试大纲》要求，要求学生对物理知识进行有序的排列和系统的梳理，形成网络体系，理解各知识点间的脉络关系，在实际解决问题时能迅速找到恰当的规律和方法。
1物理公式的解读打个比方，我们都知道洛仑兹力公式f=qVBsine（e为B与V的夹角，当VLB时：f=qVB，V//B时：f=0），那么我们要怎么解读它呢？通常同学们死记硬背f是受力，q是电量，v是速度……等，当然某些同学连这些字母代表什么都不懂，那么去弄懂先。我们知道这个公式，知道字母代表含义后，我们从这个角度去解读：力是有几个因素产生的，电量和磁场之间的关系式是怎么得来的，这里唯一的变量关系式什么？（f--v）这个公式很终解决了物理学上的什么问题。那么你就彻底的理解了这个公式。
我举个例子：动量p=mv这个公式的目的是研究质量与速度之间的关系，动量的大小是不会发生改变的，只与初速度有关，于是无论物体怎么碰撞，都有动量守恒，所以有动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’’也可以是mlv1+m2v2=mlv1'+m2v2。那么我们抓住“动量是固定的”，就能马上理解动量这块。同理，我们理解动能的时候，是研究什么的？总量是否变化的？用这种方式，很快就能一个章节一个章节，根据公式列表，把课本知识一一理解吃透，从零基础到有一定基础是非常快的。
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